编者按

在城院，有这样一群人——他们或许没有耀眼的光环，却用一双双巧手托举起无数青年的梦想；他们或许身处平凡的讲台，却以数十年如一日的坚守，将“工匠精神”四个字刻进岁月的纹理。

“小城”不小，这里有莘莘学子对未来的无限憧憬；“大匠”有魂，这里有一批批职教教师潜心技艺、匠心育人的动人故事。

党委宣传部推出“小城大匠”专栏，正是要把目光投向这些扎根职教一线、默默耕耘的师者。他们是手艺人，更是“守”艺人——守住的是传统文化的根脉，守住的是技能报国的初心，守住的是一个个普通孩子“技能改变命运”的可能。

有人说，伟大往往孕育于平凡之中。在“小城大匠”里，我们将每周讲述一位城院教师的真实故事。没有宏大的叙事，只有手把手传授技艺的温暖瞬间、无数次精益求精的打磨、走进乡村服务社会的坚定脚步。我们相信，每一份匠心都值得被看见，每一位大匠都应当被铭记。

今天推出#小城大匠 第8期 | 于佳宁：她把讲台站成了学生最暖的依靠

于佳宁：她把讲台站成了学生最暖的依靠

▇党委宣传部 质量部

在城院，学生们提起于佳宁老师，总爱说：“佳宁老师既像姐姐，也像朋友，什么心事都能跟她说。”

于佳宁，2021年入职我校，五年间，她秉持教学相长、双向赋能的育人理念，扎根教学一线，用耐心守护学子成长，用专业助力学生蜕变，帮助一批又一批学子圆梦专升本、入职优质国企，先后荣获教育部职业院校教学能力大赛一等奖、四川省教师教学能力大赛一等奖、成都市百万职工教师教学能力大赛一等奖、优秀指导教师、优秀教师、优秀导师等荣誉称号。

这份荣誉清单，是她五年日夜耕耘的见证，更是一名新时代青年教师笃行育人使命的最美印记。

初登讲台那一年，她在学中教、在教中学

2021年入职之初，面对全新的教学岗位和学情复杂的学生群体，于佳宁深知自身经验尚浅。她没有着急“上课”，而是从零起步深耕教材、研磨教法，主动向资深教师请教育人经验，积极参与校内教研、课堂打磨和教学研讨活动，结合新时代学生的认知特点和学习规律，不断优化课堂教学方式。

针对学生基础参差不齐、学习能力差异较大的实际情况，她摸索推行分层教学、因材施教的育人模式，为不同层次的学生制定差异化学习方案，精准补齐学生知识短板，拓宽学生学识视野。

为打破传统课堂的枯燥局限，她立足学生兴趣特长，设计项目式游戏化教学，寓教于乐激发学生学习积极性，充分挖掘学生潜在特长。从教以来，她一边精进自身教学能力，一边用心培育学生成长，多次指导学生参与国家级、省级技能竞赛并斩获佳绩，在育人实践中完成自我成长，真正实现师生共学共进、双向成长。

作为学校青年师德宣讲代表，她立足自身五年从教成长经历，主动承担师德宣讲、经验分享、教学交流等工作，真诚分享青年教师的育人心得与成长感悟，以青春正能量传递师德温度。

同时主动带动身边青年教师互帮互助、共研共进，积极参与课堂改革与教研创新，充分发挥青年骨干的示范引领作用，助力学校教师队伍整体素养稳步提升。

她把学生的升本梦，当成自己的事

踏上讲台以来，于佳宁始终坚信，教育的本质是温暖的陪伴与长久的坚守。自2021年从教至今，她亲眼见证许多学生怀揣升本梦想，却受限于基础薄弱、自律性不足、备考方向迷茫等问题，屡屡陷入学习困境。为此，她始终把学生的升学梦想放在心上，主动扛起培优辅差、升学帮扶的责任，全程鼓励陪伴学生备战专升本考试。

日常教学工作之余，她为学生制定学习计划，邀请优秀学长学姐返校宣讲，专门为升本备考学生开展专项辅导。她帮助学生梳理学科重难点，逐项拆解高频考点，针对性攻克学生知识薄弱点，耐心细致为学生答疑解惑。

面对备考压力大、心态焦虑、意志动摇的学生，她凭借青年教师贴近学生、共情学生的优势，一对一谈心疏导、鼓劲打气，帮助学生调整备考心态、纠正不良学习习惯、优化高效备考方法。

五年以来，她一届届接续坚守、一遍遍耐心陪伴，用温柔与坚守托举学生的升学梦想，助力多名学子成功圆梦本科院校，帮助普通学子突破学历壁垒，为他们的人生发展拓宽了全新赛道。

就业的桥，她一座一座为学生搭

在专注学生学业提升的同时，于佳宁始终立足学生终身发展，坚持“成才与立业并重”，用心为学生未来职业发展铺路搭桥。自入职以来，她始终关注就业市场动态，重点深耕优质国企就业资源，持续研究国企招聘政策、岗位要求和用人标准，用心积累就业渠道与资源，只为给毕业学子提供更优质的就业选择。

每一届学生毕业前夕，她都会结合学生的专业特长、性格优势和综合能力，一对一为学生规划职业方向，精准匹配、推荐优质国企就业岗位。针对求职迷茫、缺乏就业经验、没有就业渠道的学生，她全程跟进、全方位悉心指导，从简历打磨、职场礼仪、面试技巧，到职业规划、心态调整，逐项细致辅导，帮助学生补齐求职短板、提升综合竞争力。

五年来，她源源不断为学子搭建就业桥梁，助力多名优秀毕业生顺利入职国企、实现高质量稳定就业，让每一位努力求学的学生都能学有所成、业有所依、未来可期。

五年青春，她把讲台站成了学生最暖的依靠

自2021年入职至今，五年风雨耕耘，五年初心不改。作为新时代青年女教师，于佳宁始终恪守师德底线，坚持以德立身、以德立学、以德施教，将立德树人融入教育教学的每一个细节。她深谙当代青年学生的心理特点与成长需求，始终以平等、包容、温柔的姿态善待每一位学生，尊重学生差异、包容学生不足，用鼓励式、引导式教育唤醒学生成长动力。

在传授知识、赋能升学就业的同时，她格外注重学生品德修养与人格塑造，言传身教引导学生树立正直善良、踏实进取、自立自强的优良品格，帮助学生树立正确的人生观、价值观、成才观与就业观。在她的悉心培育与润物无声的滋养下，所带学生不仅学业优异、就业优质，更具备积极向上、踏实肯干的良好素养。

五年青春赴山海，三尺讲台育桃李。从2021年初入教坛的青涩成长，到如今独当一面的青年骨干，于佳宁始终坚守教学相长的育人真谛，在成就无数学子的同时，也完成了自我的蜕变与成长。她以青春之名坚守教育初心，以温柔和热爱守护学生成长，用五年平凡的坚守，诠释了新时代青年教师的责任与荣光。