参观成都活水公园

四川城市职业学院讯（艺术设计系：刘娜）“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这是宋代著名大学者朱熹在《观书有感》中写的两句诗。这是一句借物抒情悟道的诗，笔者对所抒之情，所悟之道，并不难理解，反而对所借之物：“活水”一直存有许多迷惑。何谓“活水”？“活水”有何好处？“死水”如何才能变成“活水”？这些看似简单的问题却深藏着科学的道理。为了获得这个答案，2014年11月6日，2013级空间艺术设计1班和3班，在授课教师刘娜老师的带领下，前往成都活水公园进行《景观设计》课程的现场教学。《景观设计》是艺术设计系2014年正在进行课程改革申报的课程之一，刘娜老师根据景观设计行业的发展以及景观设计师的工作职责和工作过程，对该门课程的教学内容、教学方法做了大胆的改革与创新。而此次的活水公园之行，就是改变过去教室授课的传统教学手段，将课程内容中的景观植物搭配、地面铺装、水景设计三个教学内容换置在了在国际景观界都颇受好评的废水改造场所――成都活水公园。

成都活水公园是世界上第一座高扬水保护旗帜的主题公园。这个公园是由美国景观设计师贝西?达蒙女士创意，美国风景园林设计师玛吉和韩国建筑师崔在希和中国园林、环境、水利等方面专家共同设计建造的。1997年春天活水公园破土动工，历时一年，l998年建成对外开放。活水公园坐落在府南河旁，实际上是一座微型污水处理厂，由水流雕塑、厌氧池、植物园、养鱼池等部分组成，通过微生物、振动和１０种植物的多次过滤净化，将府南河里受污染的水净化至可以养鱼游泳。公园里植物丛生，流水潺潺，空气湿润，成为成都人休闲的场所。向人们演示了水与自然界由“浊”变“清”、由“死”变“活”的生命过程，因此在活水公园取水样进行调研可以全面掌握各水质层级的相关信息。

在进行现场教学工作前，刘娜老师对安全注意事项进行了强调，同时印发《2014年11月7日成都市活水公园考察注意事项》包括安全措施、考察任务、考察报告填写要求等内容。在教学活动中，同学们在刘娜老师的讲解和带领下，根据课程项目任务书和任务执行卡，以工作小组为单位，对活水公园做了6个项目的教学任务资料调研和分析：活水公园作为城市生态公园设计典范的内涵及获得众多设计奖项与名誉的真正可取之处；活水公园功能分区并进行游览路线设计；活水公园水循环设计原理、府南河河水进入活水公园的进水口及活水公园的净化水流入府南河的出水口设计及其设计合理性、各个净化池出水和进水口及其进出水的方式、水泵位置安排的合理性；活水公园的作为生态公园的生态效益及其所需成本；活水公园的美感设计：净化池形态的设计、植物形态搭配等；活水公园与府南河之间的河岸处理，亲水性设计。

在成都市活水公园的现场教学中，作为任课教师清楚的认识到要培养符合行业需要和市场发展的高素质技术技能人才，必须对整个课程进行情境教学的改革并做到与行业的与时俱进，要对教学方法、手段、教学场地进行创新，使整个课程的教学更加立体化和职业化。而课堂转换到现场，强调了以学生为主体的教学模式，充分发挥了学生学习的积极性和主动性，培养了学生在现场项目中的解决问题的能力和独立工作的能力。体验式的现场教学和开放教学也获得了学生的好评，对景观项目的改造表现出了浓厚的兴趣，纷纷表示在后期的课程中将全力以赴，完成课程工作任务。