四川城市职业学院讯（党政部  赵静怡）7月8日上午，四川省教育厅高教教育专家周雪峰副巡视员应邀来我校，在学院报告厅为全校教职员工作了“学院与教师转型”的专题报告。会议由学院院长、党委书记王世伦教授主持。

　　王世伦院长首先对周雪峰巡视员的到来表示欢迎。他强调，邀请周巡视到我校作“学院与教师转型”的专题讲座，对我院全体教职工进深入理解把握我国高等教育变革趋势和内在要求，进一步强化教师转型，牢固树立以学生为中心的理念具有十分重要的指导意义。

　　周雪峰的报告从“何谓转型、如何转型、学校转型、教师转型”等四个方面作了精彩的论述。

　　一是“何谓转型”。周雪峰认为，转型是一个事物长期的、根本性的、整体性的、全局性改变 。这个求变创新的过程，漫长而痛苦，但经历了这番煎熬，会带给我们从未体现过的快乐。

　　二是“如何转型”。周雪峰强调，实现转型要从瞄准需求变化、围绕学生中心、结合自身实际三方面入手。在中国经济新常态、教育信息化、教育大众化的现状下，我们的教育呈现出新的特征，作为学校教育，我们在与环境相融合的同时，一定要坚持教育的本质以学生为本，认清学生是学校一切永远工作不变的中心，教育工作者如何对待学生，决定了一个学校的发展，这就要求我们一切从学生出发，“对学生好一点，再好一点，更好一点”。

　　三是“学校转型”。学校的转型是一个复杂而系统的大型工程，这就要求我们学校从宏观、战略层面做好顶层设计，在转型过程中要落实依法治校，民主治校。

　　四是“教师转型”。周雪峰指出，对于一个学校的转型来说教师不转，学校难转，学校要转，教师必转。教师一定是转型过程中的先锋，这就要求教师首先从态度上转变，把教育当成一种事业而不仅是一份工作，做今日学生爱戴，明日学生怀念之师；其次，要实现角色转变，教育工作者要明白“知识定力量，良知定方向”的道理，一定要有天下情怀，社会良知和责任感，做学生学习的合伙人，学生成长的同路人，学生成才的引路人；最后实现行为的改变，即“学生为主，德育为先，能力为重，素质为本，知识为末”，高等教育一定要重视学生的德育教育，教师一定要意识到育人比育才更重要。有人认为今天时代变化了，没有必要重视传统道德教育，只要加强人格意识培养，掌握专业知识就可以了。毫无疑问的是培养现代人格，现代意识非常重要，但我们必须清楚一个现实事实，它并不是当今时代条件下道德教育的全部与根本。事实上没有一个民族可以彻底地脱离自己的文化传统而实现现代化。中华民族优秀道德是经过几千年的历史积淀，被历代所推崇的美好伦理道德。它体现了中华民族的社会风尚，伸张了社会之正义、公正，标榜了美好的品德，陶冶了人们的情操。传统美德对于现代社会显然有着重要的积极的人生意义，将它运用于当今社会，有利于集体主义、爱国主义的培养，对于社会文明和谐发展亦是非常重要的。

　　会上，王世伦院长为专题报告会作总结发言。他表示，周雪峰巡视对学校与教师转型做了全面解读，立意深远，内涵丰富，旁征博引，并紧密联系实际，分析透彻。报告既有对高校教育工作的经验总结，又有深入的理性思考，使大家深受教育和启发。希望大家会后结合自身工作认真领悟落实专题报告精神，实现与学生共成长，与学院共发展。