会议现场
张学龙作案例介绍
四川城市职业学院讯 （王秀华）2015年12月5日下午，在成都召开的中国职业技术教育学会民办职业技术分会2015年年会暨民办高职院校创新发展研讨会上，上海思博职业技术学院副校长张学龙教授以上海思博职业技术学院为例作了关于高职人才培养路径选择与实践探索的案例分享。
张学龙教授从学院人才培养的基本思考、理念和思路、方法与举措及实践探索的成果成效展示四个方面分享了上海思博职业技术学院在人才培养的路径选择与实践探索中的宝贵经验。
基本思考
上海思博职业技术学院是一所2003年才成立的年轻的民办高职院校，目前在校人数六千。学院的人才培养探索实践中，首先理清了学院人才培养的逻辑起点，即为了学生的全面发展、个个发展和可持续发展，使学生最终能达到适应时代变化的能动性发展。其次明确以专业建设为核心，通过专业建设带动院校整体发展的思路，并以上海市特色教育为契机，把学校打造成在专业形态、办学形态上都有鲜明特色的高等职业院校。
理念和思路
上海思博职业技术学院的办学思想是“相信人人有才，帮助人人成才”，运用个性化分流培养和特长生专门训练的模式奠定全方面育人的基础。注重文化育人和学生的职业生涯规划，考虑运用复合式培养实现学生的可持续发展。
方法与举措
通过创新校企合作多种模式，实施双主体办学、股份制合作和学徒制培养等模式优化拓展人才培养模式。例举上海思博职业技术学院集散式订单培养、国际化合作培养、跨岗位复合培养和中高本贯通培养的实际案例，从具体做法、遇到的困难以及措施给大家作了详细的分享。张学龙教授指出只有深化课程教学改革创新、完善强化实践教学体系才能实现校、企、政、区四方面的合作，增强学生的社会服务能力。
实践探索成果展示
张学龙教授展示了上海思博职业技术学院获得上海市教学成果奖的代表项目：德育修身营、建工三字经和护理伦理。均是以人文素质教育为重点的全面育人成果，得到专家的高度认可和评价。
张学龙教授用上海思博职业技术学院在人才培养实践中的生动案例为此次年会带来了思维的碰撞，也让我们更深入的去思考民办职业技术教育在人才培养路径的选择上如何才能既能体现自身特色又能达到全面育人的实际效果。
