韩语教学改革进行时

　　四川城市职业学院讯（国际交流学院 胡亚楠）近日，国际交流学院2015级中韩班所有学生进行了开学以来的第二次分班考试，随后韩语一级级主任胡亚楠老师与两位韩语外教朴映美、林东山老师，将在教研会中根据学生成绩和平时表现进行学情分析，最终逐一确定学生本次分班名单。

　　事实上，国际交流学院韩语教学改革早在几年前就已开始了探索之路，自2015年9月韩国全州大学姜允定老师来校进行韩语教学指导交流后，2015级韩语教学开始借鉴语学堂模式开展教学。教学改革中落实了韩语分级教学的方式，定期进行测试摸底学生学习情况，通过学生学习表现与考试成绩调整班级；并实行任课教师轮换等级教学，既能让教师全面掌握学生整体学习情况，又能让学生在学习过程中保持新鲜感。

　　据悉，本学期伊始，2015级中韩班就根据每名学生上学期出勤、平时课堂表现、作业完成情况、期末考试成绩等，进行了新的班级划分。国际交流学院认真践行“以学生为中心”的教育理念，每个班级的老师都根据每个班学生的学习特点和对知识的掌握情况，制定了全新的独具个性的教学计划，同时也添加了丰富多彩的课堂活动。对于上学期知识点掌握不扎实的同学，该班带班教师减慢教学进度，着重语法与单词的练习和使用，通过游戏、分组讨论的方式让学生掌握知识。而对于知识点相对扎实的同学，带班教师则在讲解新课的同时，也加入了韩语TOPIK的教学，为之后的TOPIK考试打下基础；老师们在课堂上注重锻炼学生的学习主动性，在学生分组讨论后，由小组代表发表演讲，老师则给予指导和帮助，做学生学习路上的“引导者”。

　　国际交流学院2015级韩语教学模式借鉴了我院合作院校全州大学语学堂进行改革之后，教学中存在的一些问题也迎刃而解；韩语教师们也在新的教学模式中根据学生的实际特点，不断总结经验开拓创新。相信在中韩籍教师共同的不断求索中，韩语教学改革将有更大的突破！