编者按：
　　100年风雨砥砺，100年高歌奋进。中国共产党创造了灿烂辉煌的丰功伟绩，谱写了气吞山河、威武雄壮的壮丽篇章。
　　为庆祝中国共产党建党100周年，歌颂党的伟大成就，校党委、校团委面向全校师生组织开展了“静心读党史、青春献给党”庆祝建党100周年征文活动。
　　学校官网将推出“我心向党”专题，从征文活动中遴选并刊发一批优秀作品，以展现我校师生爱党爱国、积极进取、蓬勃向上的良好精神风貌。
　　今天推出第5期：王珈薇：做“红船”精神传承的园丁

　　一百多年前， 青山处处暮雪朝霜。

　　1921年，南湖畔的那艘小红船，一路飘摇，见证了北京的开国大典、开创了特区的繁华似锦、目送东方大国筑梦天宫。

　　100年栉风沐雨，与时俱进。

　　100年不忘初心，伟大复兴。

　　在中国共产党成立一百周年之际，全社会掀起了“学党史、颂党恩、跟党走”的热潮。每每看到那战火纷飞的场面、听到那令人热血沸腾的誓言，我都禁不住热泪盈眶。先辈们不怕牺牲、为国为民的精神令人动容，他们的斗争不应该被忘记，“红船”精神不应该被湮没。

　　我时常在想，作为一名普通的高校教师，怎样才能将这些告诉学生，让他们了解党的历史，了解“红船”精神，树立正确的价值观念，对中华民族的英雄，心怀崇敬，让理想之光不灭，信念之光不灭呢？

　　新时代背景下，青年学生对革命先辈用鲜血换来的美好生活的不易大多只是浅显的文字印记。继承革命传统、弘扬艰苦奋斗精神、加强爱国奉献和厚德仁爱教育，是必然选择。学校作为铸魂育人的主阵地、着力点，开展党史教育正当其时、十分必要。“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”，蕴含着生生不息的精神财富、文化基因、思想力量，是取之不尽、用之不竭的力量源泉。在党的史册上记载着无数革命先辈和人民公仆的感人事迹，他们的道德精神境界、人格魅力、无私的奉献精神构筑起了强大的精神谱系，是对大学生进行世界观、人生观、价值观教育的精神富矿、鲜活教材。       

　　当今世界正处于百年未有之大变局， 社会转型、经济结构改革、机制模式发生变化，同时人们的社会价值观念也从单一性向多元化转变，大学生呈现出思想活跃与思想政治理论困惑的矛盾、求实奉献与功利主义的矛盾、知识广博与专业基础知识的矛盾、凸显个性与全局观念的矛盾等，出现了“知而不行”“知而错行”“知行分离”等现象，青年学生爱国主义和革命文化的教育迫在眉睫。厚重的百年党史记载着我们党领导全国各族人民进行革命、建设、改革的历程，记载着我们党思想解放、观念更新的过程。学习党史，有助于青年学生解脱道德困惑，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，了解党、了解党的事业，增加对党的认同感，培养热爱党的深厚情感，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，成为忠诚于党的事业的接班人。因此，党史是青年学生必读的教科书。

　　学习历史，是为了指导今天的社会主义革命和建设。党史蕴含着共产党人不屈不挠的革命精神与爱国情怀，昭示了中华民族优秀传统文化与美德。学习党史的目的是认识中国革命和社会主义建设的客观发展规律，坚定只有社会主义才能救中国的信念，提高用历史唯物主义分析和解决问题的能力。学习党史，应与时代、社会、国情相结合，把社会热点问题、焦点问题相结合。坚持论从史出，学用结合，避免选择单纯以史论史，脱离现实生活。

　　党史的学习不应是枯燥的、乏味的，而应是创新的、入心入脑的。学生在课堂中可以搭上《觉醒年代》之轮，体会战火纷飞的年代，中国革命先驱走上振兴民族救国之道的艰辛历程；筑建《建军大业》之基，深入了解1927年8月1日我党在江西南昌举行武装起义，经历腥风血雨、枪林弹雨、艰苦卓绝的峥嵘岁月，创建人民军队的历程；攀登《井冈山》之巅，认识开辟井冈山革命根据地以及井冈山会师的历史过程，明白农村包围城市、枪杆子里出政权的真谛；亲历《长征》之难，与革命先辈共同爬雪山、过草地、战胜艰难险阻、突破敌军围追堵截共同到达延安！

　　窗外夜色如墨，华灯溢彩。《灯光》中的主人公郝副营长，那位年仅二十二岁就牺牲的战斗英难从来没有见过电灯，他希望解放后的孩子都能在明亮的电灯下学习，并为之付出了年轻的生命。战争中，他用火柴点燃的那抹微弱的亮光，不仅照亮了胜利的道路，也照亮了如今我们整洁明亮的教室。我要告诉我的学生们，对我们而言平凡得不值一提的事物，是无数先辈们用鲜血换来的，“天地英雄气，千秋尚凛然。”我们不能忘记！

　　“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这家喻户晓名句背后的故事不应被忘记：一位书生，弃医从文，成就了一位战士。他在新文化运动的前沿阵地，以笔为戈，刀刀直逼敌人的心脏，为此，不得不换了一百多个笔名。我要告诉我的学生们，战争存在于任何地方，在没有硝烟的战场上，有无数文人志士，为百姓发声，为国家奋战！

　　党史的学习， 不仅可以使学生正确认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，而且使学生在党史学习中激发信仰、获得启发、汲取智慧和力量，从而促使他们成长为知史爱党、知史爱国的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　“为人民服务”的雷锋、两弹一星功勋科学家、让大家吃饱饭的“90”后袁隆平、60年义务植树的“世纪老人”代喜增、时代楷模杜富国……我要告诉我的学生们，英雄不远，就在身边，成为英雄不难，或许下一个就是你自己。我同时也要告诉我自己：爱国守法、爱岗敬业，教书育人，关爱学生。我期待自己成为一名“红船”精神传承的园丁。