四川城市职业学院讯（城市建设与设计学院  林立）近日，城市建设与设计学院《构成基础及应用》课程成果展在成都校区图书馆中庭开幕。城市建设与设计学院副院长伍坪、城市建设与设计学院相关专业教师出席。
　　今年是《构成基础及应用》课程作为学校第二批课改项目以及精品资源共享课进行建设的第十个年头。此前，该课程代表设计艺术系参加了学校信息化教学设计大赛，学生作品也参加了各级各类设计大赛，并取得了一定成绩，充分体现了高职教育“以评促教，以赛促学”的教育理念，在这一年中取得了丰硕的成果。

　　集体备课，统一进度。《构成基础与应用》课程分别由九位教师教授，本届授课共有十个专业、十五个教学班级，授课学生有艺术生与非艺术生。针对不同专业，不同基础的学生，课程组调整了教学计划，其中，广告艺术专业的课程更加侧重于平面构成与色彩构成部分；建筑室内设计的课程更加侧重于立体构成的部分。针对建筑室内设计专业平行班较多的现状，所有老师共集体备课五次，统一了课程安排、授课进度、作业要求等教学资源，杜绝了平行班级出现课程不平行的情况。

　　百花齐放，互通有无。课程上，虽然统一了教学进度，但是没有抹杀每位授课老师的教学特点与特长。构成课程组鼓励每位授课老师尝试新的授课手段，并不断讨论，做到取长补短。比如林立老师坚持推行新型信息化教学，把所有学生作业上传到手机APP，并进行远程评分，得到　　学生一致认可；杨睿佳老师针对文创工作室的衍纸产品，将色彩构成的作业与衍纸艺术相结合，为文创工作室输送了大批新鲜血液；唐理觅老师带领环艺班同学写生，再将其作为设计元素进行归纳提纯，让同学从生活中去认识美，发现美，进一步激发学生爱校爱家爱国的热忱。每位老　　师在集体备课时，都会提出自己运用新的教学方法的过程与学生反馈，成功的方法就集体推广，发现问题的大家一起去解决，充分做到了百花齐放、互通有无。

　　作业到作品，作品到产品。课程组坚持学院“作业到作品，作品到产品”的教学理念。比如环境艺术专业的期末作业是让学生以“未来建筑”为题创作构成作品；服装服饰设计专业的期末作业则是应用构成手法制作服装并走秀，出现的优秀作品，稍微加工与提炼就可以成为产品。

　　响应号召，统一考试。积极响应学院号召，2023级设计类15个班的同学，以统一大纲为基础，在课程结束后统一时间，统一地点，统一试卷，安排考试。通过统一考试，让同学们对课程更加重视，课堂学习更加认真，教学效果明显提高。