四川城市职业学院讯（党委宣传部 吴迎华 图/郭旭东）近几年，学校推行一系列重大改革举措，取得了一系列重大改革成果。但是在学校快速发展过程中，在育人、教学、管理、服务等方面诸多问题也日渐暴露，这些问题严重影响和制约了学校可持续健康发展。
如何才能解决这些问题？学校决定全面推进从严治校！7月11日，在2022年暑期党委中心组（扩大）学习会议上，敬鸿彬副校长作了《推进全面从严治校 促进十四五高位发展》的报告，并解读了《四川城市职业学院推进全面从严治校实施方案（讨论稿）》，对《方案》制定的背景、过程及意义，主要内容和特点，重点内容等进行了详细阐述。
敬鸿彬介绍了推进全面从严治校的背景、过程和意义。他说，全面从严治校是自身需要。“十三五”期间学校在多元发展、内涵建设等多方面取得骄人成绩，但在育人、教学、管理、服务等方面问题日渐暴露出来，严重影响和制约了学校可持续健康发展。全面从严治校是组织需要。政府和属地对学校的管理和安全稳定工作的高度重视且期望值高。全面从严治校民办高校依法办学、规范办学的现实需要。全面从严治校是推进学校“十四五”发展规划专项工程的落地，实施学校管理提档工程的必然要求。
敬鸿彬说，近段时间，校领导随机对学生、辅导员、专业教师及中干进行了访谈，组织多场次学生座谈会，召开多次党政联席会研究，决定对全员全方位全过程对从严治校工作作出总体部署，这为我校建设发展历程中第一次，具有里程碑的意义。
敬鸿彬说，全面从严治校为学校下一步育人、教学、管理服务多维全面高位发展提供了基本遵循。对进一步发挥从严治校指挥棒、风向标、助推器作用，对推动解决当前教育教学、管理服务、作风建设的突出问题，激励引导各单位、干部以更好的状态、更实的作风带头贯彻落实学校党政重要决策部署，推动全校统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。
要干成什么？
主要目标是“三转变、四做到、两促进”
敬鸿彬说，从严治校的总体目标是要根据“十四五”学校所面临的任务要求，聚焦育人、教学、管理、服务中的突出矛盾和问题，以坚定决心、顽强意志、空前力度推进全面从严治校，以对学校高度负责的态度，转变思想、转变观念、转变作风，育人工作切实做到“围绕学生、关爱学生、服务学生”，教学工作切实做到“规范有序、精准施教、教书育人”，管理工作切实做到“快严细实、严管厚爱、奖罚分明”，服务工作切实做到“两高两化、围着学校干、围着师生办”，严以治校、严以治教、严以治学、严以督导。
《方案》要求，经过2至3年努力，学校育人、教学、管理与服务工作中的突出问题基本解决，各单位履职能力和水平明显提高，从严治校落实机制、长效机制更加完善，从严治校文化氛围更加浓厚，干部队伍及教职工的能力、水平、境界大幅提升，师生满意度高于90%。
到2025年，基本形成富有城院特色、彰显职教特性、体现高水平的“1+4+1”从严治校体系，促进学校“十四五”发展规划专项工程落地落实且成果凸显，学校治理体系进一步完善，综合治理能力显著提升，促进我校事业协调持续健康发展。
敬鸿彬说，从严治校主要是要着力解决育人、教学、管理、服务中的存在的4大类20个突出矛盾和问题。
解决育人工作的突出问题。主要包括：学务部职能发挥与新形势下育人工作重点指导、强监督不适应； 学生日常管理服务工作与新形势下育人工作规范化、精细化不适应； 双元育人实效与新形势下育人工作高标准、高水平不匹配；辅导员队伍建设与新形势下育人工作严要求、新发展不匹配。
解决教学工作的突出问题。主要包括：教务部职能发挥不充分；专业学院教学管理规范性不高；教师教学能力不强；实验实训室建设与管理规范性不高。
解决管理工作的突出问题。主要包括：校园管理机制不顺畅、效果欠佳；公文管理标准化不高、常识性问题不断；值班管理机制不顺畅、效果不明显；会议管理及公务接待规范化不足、标准化不高；部门综合管理不严、不实；人事及干部作风管理严谨性不高、力度不强；宣传管理体系不健全、成效不突出；车辆管理制度落实不到位、服务效率不高。
解决服务工作的突出问题。主要包括：职能部门“两高两化”服务标准的认识不深刻、执行打折扣；师生“一站式”服务系统不完善、效果不明显；后勤服务保障响应不及时、师生满意度不高；服务评价制度不健全、意见反馈渠道不畅通。
敬鸿彬说，要筑牢育人基础、提升育人实效。主要措施是：进一步强化学务部工作职能；进一步提升学生管理和服务水平；进一步强化全员育人协同机制；进一步加强辅导员队伍建设。
要从严教学常规、提升教学质量。主要措施是：进一步强化教务部工作职能；进一步强化专业学院教学管理规范；进一步加快提升教师教学能力；进一步规范实验实训室建设与管理。
要严格规范管理、提升管理水平。主要措施是：从严校园管理；从严公文管理；从严值班值守管理；从严会议及公务接待管理；从严部门综合管理；从严人事及干部作风管理；从严宣传管理；从严车辆管理。
要强化从优服务、提升服务质量。主要措施是：进一步认识和践行“两高两化”质量标准；进一步打造和升级“一站式”服务系统；进一步优化和提升后勤服务保障质效；进一步畅通和健全服务评价渠道及制度。
此外，敬鸿彬还对全面从严治校的时间安排、方法步骤、工作要求、保障措施进行了说明。
