编者按：

自入选四川省“高水平高职学校培育单位”以来，学校积极抢抓职业教育增值赋能机遇期和改革攻坚关键期，坚持立德树人，聚焦特色发展，全面推进实施“1833”发展战略，强力推进高水平学校和高水平专业群建设，与国家、区域发展始终同频共振，社会影响力持续攀升。

今年，是学校聚力“双高”建设、提质培优赋能、建设高水平民办大学的关键年。党委宣传部联合教务部开辟双高建设专栏，大力宣传报道双高建设成果和典型案例，激励广大师生员工不断开创学校各项事业发展新局面，共同绘就学校高质量发展新画卷。

今天推出双高建设典型案例第6期：构建“一平台、双主体、三结合”学徒制实施模式，培养“四化”养老服务人才

四川城市职业学院以全国首批养老服务示范专业、四川省“双高”专业群牵头专业——智慧健康养老服务与管理专业为依托，深化现代学徒制改革，以校企共建现代产业学院为平台，发挥高校、企业“双主体”优势，突出“工学、双创、虚实”三个“结合”，着力培养具有国际化视野、专业化水平、职业化素养、智慧化特征的“四化”现代养老服务人才。

共建现代产业学院，打造综合培养平台

“老有所养”是“坚持在发展中保障和改善民生”的重要内容。

近年来，以物联网、大数据、云计算、人工智能为特征的智慧养老产业快速发展。但与产业发展高需求和人民群众高期待相比，传统养老专业人才培养相对传统，供需对接不畅、复合程度不高、实践参与不深、创新能力不足、应用能力不强等问题不断显现，供需矛盾突出、难以满足产业需要。

基于此，校企双方以共建现代产业学院为平台，确立“智慧引领产业发展、创新推动人才培养”宗旨和“打造智慧康养产业人才培养高地”发展愿景，共同打造融人才培养、科学研究、标准制订、技术创新、产品研发、成果转化、学生创业、社会培训、就业服务等功能于一体的示范性人才培养基地。

经过多年探索与实践，智慧健康养老服务与管理入选全国首批养老服务示范专业、四川省“双高”专业群牵头专业，共同开发《老年人常见疾病预防与照护》等在线课程3门，参与四川省3个养老相关地方标准审订，新增实验实训场所700余平米、设备仪器值500万元，极大改善学校实验实训条件。

共建现代学制班，推进双主体人才培

校企双方共建2020级养老服务“必顾”订单班，2021级“优享中心”现代学徒制班。校企双方坚持“智慧引领、信息赋能”“医养结合、国际标准”“课证融通、岗赛结合”等理念，全面推进培养过程改革，订单培养养老服务学生40名，学徒制培养学生33名。

共同制订人才培养方案，融入英国TECS（Technology Enabled Care Services）体系理念，培养掌握Telecare（智慧照护）、Telehealth（智慧健康）、Telemedicine/teleconsultation（远程问诊/互联网+健康咨询）、Telecoaching（在线教练），Self-care apps（自我管理应用）的国际化养老服务管理人才。

组建了由行业专家和学校教师组成的双师团队，在校内设立企业工作室，企业教师承担实践教学、指导学生竞赛，参与入学教育、认知实习、专周实训、顶岗实习，开展智能终端及管理平台研发、智慧养老体系建设、家庭养老床位建设；学校在公司设立教师实践流动站，为教师提供实践锻炼机会。

校企共组优质教学团队，指导学生获全国职业院校技能大赛养老服务国家级三等奖1项、省级一等奖2项、二等奖2项，四川省“互联网+”学生创新创业大赛铜奖1项；学生参与优享中心项目运营2个，培养优享中心站长3人；参与眉山市等71家养老服务设施评估，承担老年人能力评估1000余人。

共筑培养过程，健全“三结合”育人模式

深推工学结合模式。科学设计学生每个学年在校学习、企业岗位实践、企业跟岗锻炼、企业顶岗实习的时间分配和学习内容。通过工学交替，实现理论与技能的相互促进。

加强双师培养指导。院校教师承担基础护理、康复护理、居家照料、评估服务等理论教学，企业教师承担智慧社区建设、居家健康养老、智慧健康养老产品应用推广等岗位技能，将课堂延伸到企业，将理论应用于实际。

加大全环节实训。共同出资组建智慧健康养老实训中心，下设智慧养老双创孵化中心、企业工作室、老年评估实训中心等。共建认知症照护实训室、生活照护及基础护理实训室、急救实训室等，配备了养老服务机器人、物联网终端等行业领先设备，开设实验实训项目20余个，对接岗位强化学生实训。

增强沉浸式体验。共建省内首个智慧养老虚拟仿真实训中心，共同开发培训内容，将VR、3D成像、全息投影等前沿技术手段与行业最需要的实践技能相结合，开设虚拟仿真实训项目30余个，增强学生沉浸式学习体验感。

深度参与项目研发。紧跟养老服务智慧化发展，共建协同创新中心，共组专家团队，开展技术研发，推动养老服务设施设备改造升级等系列项目，学徒制培养学生分期参与项目开发和实施，培养学生创新能力。

深度开展创新实战。校企共建社区养老优享中心，学生分批进入中心参与项目开发和实施；参与区县养老服务设施评估项目，开展养老机构、日间照料中心、养老服务驿站、养老服务综合体等评估，增加创业发展实践体验。

担任成渝地区双城经济圈智慧养老职教集团理事长单位，10余所院校到校交流经验，10余次在全国和区域性会议交流，《中国教育报》等近20次报道，发表《老年服务与管理专业现代学徒制试点探索》等10余篇研究论文，相关改革成果获四川省职业教育教学成果特等奖1项、二等奖1项。