四川城市职业学院讯（产教融合办公室（就业办公室）刘虹敏）近日，成华区第六届“城视·成画”社区规划设计季圆满落幕，我校城市设计研究院选送的五个社区规划项目全部获奖，其中包括二等奖2项、三等奖3项，5名师生获评成华区星级社区规划师称号。这一成果充分彰显了该校在深化产教融合、促进师生协同发展方面取得的突破性进展。

本次获奖的项目涵盖“共建暖新场景”“共享心悦空间”“共集民意长卷”三大主题，内容涉及新业态群体关怀、适老化空间改造、青年租户生活品质提升以及儿童户外活动空间设计等多个领域，充分展现了学校在城市社区治理方面的专业水准和人文关怀理念。

据悉，在为期三个月的赛事中，学校师生组成的设计团队克服高强度施工与复杂环境挑战，依托48小时极限工作坊与社区实地调研，完成了五个高标准项目建设。近年来，学校持续推进“城市菁才”教师培育计划，以制度化建设助推“双师型”教师队伍提质升级。该计划由产教融合办公室牵头实施，旨在遴选优秀教师进入校办企业、行业平台和社会服务机构开展实质性岗位锻炼，提升教师的工程实践、产业认知和创新能力，形成“教学——科研——社会服务”一体化的教师成长体系。同时，学校持续推动产教融合向纵深发展，以职业教育的专业力量赋能城市治理与社区建设，构建了“教学在社区、育人在项目、成果在社会”的新格局。此次获奖不仅是师生努力的成果，更是学校探索“产教融合+教师培育+社会服务”协同创新机制的集中体现。

城市设计研究院作为学校校办企业，是学校深化产教融合的重要平台。通过“教学+项目+服务”相结合的机制，引导教师与学生共同参与社区治理与空间设计实践，实现教育链、人才链与产业链的高效衔接。

城市设计研究院负责人表示：“通过‘城市菁才’计划，教师得以深入产教融合一线，在项目中历练实践能力，反哺教学改革。这种机制让教师成长与学校社会服务形成了正向循环。”通过真实项目运作，学生参与社区规划全过程——从需求调研、方案设计到项目实施，培养学生的综合能力。这种基于真实场景的实践教学模式，不仅让学生获得成长，也为社区带来了实实在在的改善，实现了师生成长与社区发展的“双赢”。