四川城市职业学院讯（党委宣传部 吉伍伍呷莫 图/郭旭东）8月20日，为期三天的2024年暑期党委理论学习中心组（扩大）学习暨全面提升学校教育数字化建设水平专题研讨会拉开帷幕。本次会议的主题是“学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面提升学校教育数字化建设水平”。党委书记黄天贵主持动员会，党委副书记、校长敬鸿彬作动员讲话。

在学习动员讲话中，敬鸿彬从国际国内形势、教育形势、职业教育形势、教育数字化形势、民办教育形势等方面分析了学校当前面临的形势。他强调，要充分认清学校目前面临的形势，既要正视挑战，也要抓住机遇。做好风险防范、增加投入、提升条件、强化师资、彰显实力等工作，既是“十四五”发展的目标任务，也是“十五五”发展的坚实基础。同时，要认清学校当前存在的“双高”水平与职业本科差距大、产教融合效果不佳、专业结构调整能力弱、传统专业的升级和数字化改造成效不明显等问题。

敬鸿彬指出，推进教育数字化是为中国式现代化提供人才支撑的必然要求。数字经济已经成为构成我国经济新发展格局的战略支撑、数字经济是加快形成和发展新质生产力的关键支撑、数字经济已经成为驱动我国数字经济产业发展的中坚力量。推进教育数字化是抢占全球教育发展制高点的战略选择，是办好人民满意教育的迫切要求。同时，教育数字化是提高教育质量的有效途径，是建设学习型社会的支撑，是提升学校办学能力的重要抓手。

敬鸿彬强调，要强化教育数字化意识。要把提升数字化素质素养作为加强教师自身建设的重要课题；要突破传统教学思维定势，用数字化思维武装头脑、指导工作实践；要提高数字化技能应用，以解决数字化改革中存在的难题。

敬鸿彬强调，要聚焦智慧环境的构建，推动资源的整合共享。聚焦对高素质人才的需求，推进教学目标的调整。聚焦行业、企业的岗位需求，推动教学内容的重组。聚焦学生的综合能力发展，推动教学评价的重构。聚焦终身学习的需求，推进终身学习服务机制的建设。

敬鸿彬要求，要充分发挥民办学校的机制体制优势，加快教育数字化进程，通过教育数字化推动学校的快速发展。各职能部门、教学单位要认真思考如何推进教育数字化、人工智能等工作。认真探讨如何提高教师素质、如何帮助教师掌握技能工具等问题。

据悉，本次会议为期三天，会议期间将开展专题学习和专题讨论。其中，党委书记黄天贵传达学习党的二十届三中全会精神，解读中共中央《关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》，部署有关工作；浙江工商职业技术学院信息系统项目高级管理师王璞授课《人工智能（AI）、信息化技术赋能教育数字化转型》；超星指针集团信息化产品总监秦太三授课《基于低代码的智慧校园建设思路分享》；超星集团西南区项目经理谭茹丹授课《朗润一体化下的教学教管新模式》。同时，各教学单位和相关职能部门还将立足“用好现有信息网络平台，用好现有管理服务系统”，围绕学校“教育数字化与人工智能建设”“智慧校园建设”等主题进行汇报并开展讨论。

校领导、校长助理，学校督导，中层干部、后备干部，各单位系（室、中心）主任参会。