四川城市职业学院讯（党委宣传部）在科技革命与产业变革的浪潮中，四川民办教育如何把握时代机遇，为中国式现代化建设提供人才支撑？4月8日，2025年四川民办教育发展大会在成都召开，共同探索民办教育高质量发展的创新路径。

校长敬鸿彬出席大会，并在“民办职业教育专场”圆桌论坛中，就养老服务人才培养这一民生热点话题，提出了养老服务人才培养的新路径，展现了民办教育在应对社会挑战中的责任担当和创新活力。

█ 直面挑战：养老服务人才短缺问题

近年来，国家相继出台《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》《关于深化养老服务改革发展的意见》等一系列文件，明确指出实施积极应对人口老龄化是国家战略的迫切需要。而当前老龄化背景下养老服务行业最大的痛点在于养老服务人才的短缺。

“养老服务人才短缺，主要体现在‘两个不’的问题：一是存量不足，二是留用率不高。”在圆桌论坛中，敬鸿彬一针见血地指出了问题的核心。

他解释说，由于养老行业属于艰苦行业，学生认可度不高，导致养老服务相关专业的招生规模有限，人才培养数量难以满足市场需求；同时，由于职业认同感低、职业发展路径不清晰等原因，养老服务人才的留用率也普遍不高，进一步加剧了人才短缺的问题。

█ 创新举措：三位一体的解决方案

针对“存量不足”的问题，敬鸿彬建议，主要抓“对内”和“对外”两个关键：对内，学校要通过政策扶持和内涵建设扩大养老服务相关专业的培养规模和影响力；对外，学校要发挥高水平专业群的辐射引领作用，通过搭建产教融合平台，指导支持共同体内兄弟院校养老服务相关专业建设和规模发展。

针对“留用率不高”的问题，敬鸿彬提出了“党建引领定向、产教融合提质、数字赋能增效”三位一体的解决方案。

策略一：党建引领定向，内化职业精神

敬鸿彬强调，党建引领是提升养老服务人才培养质量的关键。他介绍，学校通过建强基层党组织，以“全国党建工作样板支部”和“四川省高校‘双带头人’教师党支部书记‘强国行’专项行动团队”为引领，构建了以“五心”为老的职业服务精神为主线的课程思政体系。通过组建思政团队、开发课程思政示范课程、形成课程思政典型案例等方式，将职业精神教育融入人才培养的全过程，增强学生的职业认同度和职业精神。

“希望通过党建引领，让学生深刻理解养老服务的意义和价值，培养他们的职业使命感和荣誉感。”敬鸿彬说。

策略二：产教融合提质，形成协作育人机制

敬鸿彬提出，要通过产教融合提质，形成协作育人机制。他介绍，四川城市职业学院建立了市区级民政主管部门指导、行业协会支持、养老企业参与、社区与学校共建的合作机制，为学生提供实习实训平台。在产业学院建设过程中，校企共同出资建成了多个智慧健康养老专业实训室，先后获批四川省和成都市高技能人才培训基地、第三方职业技能等级认定机构、成都市博士后平台储备单位、全国首批老年大学建设试点单位。

“通过产教融合，学生可以接触到真实的养老服务项目，了解行业需求和职业发展路径，从而提高他们的职业素养和就业竞争力。”敬鸿彬说。他还透露，学校牵头成立了四川省智慧健康养老产教融合共同体、成渝地区双城经济圈智慧健康养老职教集团，为专业群学生提供更多实践机会和就业渠道。

策略三：数字赋能增效，推动专业群数智化转型

在数字赋能增效方面，敬鸿彬介绍，学校利用信息技术开发数字化教学资源，如精品在线课程、数字化教材、虚拟仿真资源等。在省级示范性虚拟仿真实训基地和省级专业教学资源库建设过程中，学校引入了智能教学管理系统，实现教学过程的精准管理和个性化辅导。同时，利用大数据分析学生学习行为，提供定制化学习建议，提升教学效果和学生学习体验。

“数字赋能不仅提高了教学效率和质量，还为学生提供了更加便捷、高效的学习方式。”敬鸿彬说。他强调，数字赋能是提升养老服务人才培养质量的重要手段，也是适应未来教育发展趋势的必然选择。

“党建引领定向、产教融合提质、数字赋能增效”三位一体的解决方案，为养老服务人才培养提供了新思路、新方法，具有示范意义和推广价值。与会代表评价说，“这些举措不仅回应了国家积极应对人口老龄化的战略需求，也体现了民办教育在应对社会挑战中的责任担当和创新活力。”

据了解，国家督学、中国民办教育协会会长刘林，中共四川省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长石静，四川省教育厅发展规划处处长唐磊等出席了2025年四川民办教育发展大会。