四川城市职业学院讯（教育学院 刘虹余）4月13日，教育学院人文系张婷、李清清、邱茜、刘虹余等一行赴师上学校小学部开展专业调研工作，全面了解学生实习情况，旨在对标优质办学经验、优化人才培养方案，推动小学英语课程的开发与建设。

调研团队先后参观校园环境、现场观摩小学英语课堂教学，并与该校小学部英语教研组组长，围绕人才培养方案优化、课程体系建设等内容进行深入座谈交流。

交流期间，师上学校教师对我校实习生给予了高度评价，称赞实习生在实习阶段表现突出，获得带教老师与校内教师的一致认可。实习生学习态度端正、工作踏实认真，展现出扎实的专业功底与优秀的综合素养，充分印证了我校人才培养方案的科学性与育人工作的显著成效。学校严谨规范的教学体系、重视实践的培养模式，为学生全面发展与职业成长筑牢了根基。

通过调研发现，高职学生在小学阶段教学领域仍有提升空间。学生具备较强的实践能力，课堂氛围营造活泼生动，但在语言基础、教学理论体系构建、课程方案设计等方面能力相对薄弱。基于此，调研组建议在人才培养方案中强化基础能力训练，增设小学英语、语文教学法、课堂管理、儿童心理学等核心课程，同时深化与小学的校企合作，拓展实习实践平台，全面提升学生的职业核心竞争力。在课程开发建设方面，师上小学建议我院结合中小学教学改革趋势与市场用人需求，开设新型实践课程，同时希望合作单位在教学理念更新、师资支持等方面给予助力，保障课程建设工作高效推进。

教育学院表示，此次调研为教育学院专业建设与发展积累了宝贵经验，将有力推动人才培养方案持续优化、教学质量稳步提升，更好地对接社会教育行业需求，为小学教育领域培养输送更多高素质专业人才。