四川城市职业学院讯（马克思主义学院 卢杨）为切实发挥《形势与政策》课程作为高校思想政治教育的主渠道、主阵地作用，进一步提升课程教学的针对性、实效性与时代性，确保思政课教师站稳政治立场，近日，马克思主义学院召开《形势与政策》课程集体备课会。本次备课以“聚焦时政热点、优化教学方案、强化育人实效”为核心，围绕课程重点和专题设计，教学方法等议题展开深入研讨，会议由院长助理李洪珠主持，执行院长王让新、全体专兼职思政课教师参会。

会上，李洪珠传达了上级教育主管部门关于加强和改进《形势与政策》课程教学工作的最新文件精神与要求，并结合教育部最新教学要求与高校思政课建设部署，明确了本学期《形势与政策》课程的核心教学目标与重点专题方向。他强调，《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是帮助大学生正确认识国家发展大势、把握时代脉搏的关键课程，全体授课教师必须以高度的政治责任感和使命感做好教学工作，确保课程内容与时俱进、教学效果落地见效。

备课活动中，全体教师围绕重点专题，逐一梳理教学逻辑框架、筛选典型教学案例。针对“如何将时政热点转化为教学鲜活素材”这一关键问题，教师们结合自身教学经验展开深入交流，提出了多项富有建设性的教学思路与方案。

马克思主义学院执行院长王让新在发言中指出，《形势与政策》课要给学生讲清楚当前中国发展面临的形势，要让学生知道自己有责任了解党和国家制定的路线、方针、政策，增强学生的责任感和使命感。他强调，上好思政课要注意这两点。第一，把政治建设放在首位。教师首先要端正上课态度，政治观点的表达要正确。第二，要增强讲课效果。教师一方面要熟悉讲课内容，讲得自如，另一方面要结合学生专业特点，讲得接地气，从而增强思政课的吸引力、感染力。

参与教师纷纷表示，此次集体备课不仅凝聚了教研室的教学合力，进一步统一了教学思想、规范了教学内容，更为后续课程教学质量提升奠定了坚实基础。将以此次备课为契机，持续深化教学研究，不断创新教学方法，切实把《形势与政策》课程打造成学生真心喜爱、终身受益的思政金课。