四川城市职业学院讯（经济管理系 向磊）《门店运作实务》是连锁经营管理专业内一门理论与实践结合性很强的专业课程。在教学理念上，一方面应强调门店经营基本理论和基础知识的掌握，另一方面还应该从前瞻性角度分析和跟踪连锁经营的发展变化，注重理论与实践的有机结合，培养学生的兴趣度，培养学生思考性学习，研究型学习以及实践探索型学习的习惯与能力。

　　经济管理系连锁经营管理专业本学期进行了《门店运作实务》的课程改革，由企业专家来校内给学生授课，采用项目化专题讲座的形式进行。新的授课方式让学生对课程的学习产生了更大的专注、更多的激情。课堂上不再是老师占主导地位，而是给予学生更多展现自己的机会，更注重于学生的一个综合发展。因为是企业人士授课，他们更注重学生的一个参与度，会结合连锁行业的现状来进行授课，让学生们来学习他们的经验以及教训，把他们的经历向我们的学生分享，这对同学们毕业后从事连锁行业有很大的帮助。

　　在学期即将结束之际，《门店运作实务》课程的考核分为作品设计与实操两个部分进行，对于作品设计部分，结合之前安排的企业专家的项目化专题讲座内容，根据同学们以前的实习经历与兴趣点，组合成团队，自行选择相关的企业命题来设计作品，并在一周之内完成。然后在最后一次校内授课的时候，通过学生先上台讲解，介绍自己作品设计的相关情况以及现实意义与可行性，再由企业授课教师进行点评，帮助其进行分析与设计修正，这种学生亲自参与企业相关命题设计的考核方式，充分激发了学生学习的积极性和主动性。通过组成团队，明确分工，不但让每个同学找准了在职业发展当中的兴趣点，也让学生们明白在团队中每个人都有他的价值，缺一不可，从而找到自己的定位。同时在课堂上给予他们足够的空间，让他们来参与教学活动及获得展现能力的机会，给予鼓励、肯定，对学习过程中的失误、错误采取宽容的态度，树立学生的自信心，使他们更加积极、阳光。对于实操部分的考核，则在之前的每个专项门店实训环节中已经进行，通过校内专任教师与门店指导人员的共同指导，学生根据单元项目的要求，完成其下的各个操作任务，专任教师在一旁观测学生完成的情况，进行点评，按照完成的准确性与规范度评定操作成绩。

　　通过一个学期的课程改革情况来看，此次课改是非常成功的。学习是一种快乐，学生们也“学着乐、乐着学”，让课堂成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。