改革促发展　聚力谱新篇

――写在学院大部制改革启动时

学院督导    冯明智

羊年开学伊始，学院紧锣密鼓筹划一年多的大部制改革正式开启倒计时，它让人振奋。因为我们清醒的看到，当今的时代，随时随地一切都在悄然地发生着变化，高等教育当然也不列外，因此变是常态，任何人要想有所作为，跟上时代前进的步伐而不被抛弃唯有适应、跟上变的节奏，变则通，通则达。习总书记说：要以更大的政治勇气和智慧、更有利的措施和办法推进改革。学院发展的历程也向我们雄辩的证明：我们的事业是在不断深化改革中向前推进的，学院六年来发生的如此深刻变化，在社会上赢得如此骄人的影响和地位，靠得就是坚持不懈的推进改革。改革是我们做大做强的关键，是我们保持生机活力的关键，也是城院人鲜明的特色和品格。如果没有同心协力，勇往直前，敢啃硬骨头的精神进行坚持不懈几轮改革就不可能有学院今天的大好局面。今天，当我们审时度势把建成“百年名校”作为自己的奋斗目标时，大部制改革成为顺应时代教育发展大势的必然选择，成为决定学院下一步发展命运的关键一招，成为是能否实现“百年名校”奋斗目标、实现高职教育梦的关键一招，因此，作为高职教育的城院追梦人，改革只有进行时，没有完成时。

因为在学院六年超常规发展中，我们发现，现行的若干管理模式已经越来越不能满足学院发展的需要，因此，改革学院现有的管理模式势在必行。全国高职教育工作会议的召开，学院六年超常规发展已经为我们大部制改革创造和提供了诸多有利条件，抓住机遇，抢占未来高职教育发展制高点才能赢得战略主动，否则必将被快速发展的时代所淘汰。同时我们必须看到，学院开启的大部制改革不是管理职能的简单合并，而是由管理向治理的转变，由管理向服务的转变，由繁琐向简略的转变。它是优质资源的重新整合，是学院主动适应教育新需求、经济“新常态”的一次“升级和提速”。

大部制改革的推进不是要我们停下现行所有的工作独自进行，而是要在做好常规工作，深化社会主义核心价值观教育，强化内涵建设，继续做大五个规模，完成升本准备的前提下有序推进。这就要求我们特别要处理好以下几种关系。

第一务必处理好做好常规工作与推进大部制改革的关系。大部制改革是为了更好的推进学院各项工作，优化管理和服务质量，提高管理和服务效率，而做好常规工作，保持学院稳定是大部制改革顺利进行的基础，基础不牢，会地动山摇，因此，我们不能顾此失彼或厚此薄彼，而要心中有目标、有全局，眼观六路，耳听八方，使各项工作相互促进、良性互动，有序推进。

第二务必处理好全局和局部的关系。局部与全局从来就是相互依存，没有局部就没有全局，同样没有全局也不可能有局部的存在。因此，我们不能因过分强调局部而无视全局，当然也不能用全局来替代局部。在大部制改革推进的过程中尤其要注意防止因局部和眼前的利益影响全局和长远的利益的情况发生。

第三务必处理好个人与集体的关系。大部制改革必然会涉及到很多从事管理工作的同志的切身利益，特别是原各职能部门的负责人，可能因部门职能的整合和优化，岗位会发生调整和变化。以什么样的心态和状态对待即将到来的变化，它不仅反映我们干部的胸怀，更反映出我们的思想和境界。我们必须清楚，组建团队的最佳方式并不是强强联合，而是把最适合、最擅长履职该部门工作的人员们组合到一起，它的效果一定是一加一大于二。所有经历和参与大部制改革的同志们经历过这样的锻炼，心智和思想将会更为成熟，成长的步伐一定会更为稳健。

因此，我们必须像王世伦院长在寒假党委中心组学习会上给干部们提出的要求那样，怀着高度的责任感和使命感，树立进取意识、机遇意识、统筹兼顾，以国际视野着力学习与创新，法治与民主、勤政与廉洁，把干事情上升到干好事业，主动作为，带领自己的团队在推进学院大部制改革的过程中实现学院的教育从有利教师教到有利学生学的转变，学院的工作从注重当前利益到注重长远发展的转变，个人实现从一般到优秀的转变。

办人民满意的教育，办社会欢迎的教育，办学生热爱并能使学生升值的教育从来是学院不二的追求，大部制改革开启了实现这一目标的新路径，让我们带着理想用实际行动推动大部制改革的进行。“这边风景独好”已在向我们招手，教育新常态下的改革新思维必将引领学院站在新的更高的平台，为高职教育做出更大的贡献。

为了我们的使命和荣誉，努力吧，同志们！