四川城市职业学院讯（建筑工程学院 吴康振）在建筑工程学院工程造价专业中，《混凝土结构基础与识图》课程在2014-2015第二学期通过课改的基础上于本学期继续深化课程改革。特别是应用于2015级工程造价专业广联达班的过程性考核。本次过程性考核的形式主要采用：分组讨论、二次测验、结合专周实训考核以及钢筋绑扎实操等。

　　分组讨论主要是发挥每个人在小组中的作用，培养学生积极性、集体荣誉感。二次测验，是将授课内容分成两个阶段，单独申请教室考核，加大考试密度，加强对过程考核的监控力度。这样能使得学生在较短的时间内掌握较少的内容，精力更加充沛的攻破难点。

　　结合人才培养方案中设置的《建筑施工图识读》专周，充分发挥学生所学，并尽量安排授课教师进行指导，在这周中不仅训练了知识，还能培养师生的感情。特别是广联达班中，利用刘智毅老师仅有的空闲，来指导学生的CAD绘图技能。

　　钢筋绑扎实操，因为在制作1:1模型过程中，耗材很大，所以在得到学院的大力支持下，钢筋材料是专门购买。绑扎前期钢筋模型方案由学生设计，然后筛选最佳方案，最后对其进行计算钢筋用量。在实训中心，从机器使用，中间钢筋弯钩制作到最后面的钢筋成型，都有实训中心的老师亲临指导。这一过程学生亲身感受了从蓝图到实体的蜕变过程，增强了学生对钢筋构件的感知力，深刻理解了组织协调在集体工作中的重要意义。

　　此次课改接近尾声，在实施过程中，以实践为主，强调学生的动手能力。这也是此次课改成功的地方。但在此过程中也有很多不足。比如由于班级人数多，分组后的小组也较多，在前期筹划不足，导致在过程性评价中难以全面控制，致使部分成员到了后期开始懈怠。希望在今后的改革中能弥补前面出现的不足，促使所有学生能参与进课堂，做到乐学。