分组完成分录和记账凭证

展示成果

小组代表上台讲解

　　四川城市职业学院讯（经济管理学院　　马燕）作为课程改革的主阵地、落脚点的课堂教学是课程改革的核心环节，没有课堂教学的改革，课程改革就是一句空话。为了贯彻执行“学生为中心”的育人理念，确立学生在课堂中的主人翁地位，极力把课堂还给学生，使“讲堂”变成“学堂”，经济管理学院所有老师都在尝试最适合同学们的教学方法。

　　《会计基础》作为专业基础课和职业资格考试科目之一，是非常重要的一门课程，传统的教学方法已经不能满足学生们的“高要求”，为了能让学生们更加高效快乐地学习，马燕老师采用了分组教学和实务展示的教学方法。

　　在2016级会计电算化3班和4班的《会计基础》课上，通过给每个组布置不同的经济业务，请同学们完成会计分录的编制和记账凭证的填制，然后请每个组的代表上台用展示台展示完成的记账凭证，并由其他小组进行点评。通过组内的交流协助，大家有了更多的默契，从错误很多到准确完成；通过组间的相互点评，大家从刚开始的争论不休到最后达成统一。每个同学都有很大的进步，女生变得大胆，男生变得细心，他们从学习中感受到快乐，学习不再是一件枯燥无味的事情，学习可以是高效快乐的！我相信，只要坚持课堂改革，就能把“讲堂”变成“学堂”。