艺术设计学院：学院副院长赵齐阳在我分院大会上发表重要讲话
2018-04-19 09:02
四川城市职业学院新闻网
赵院提到在当前学院的“两转一升”工作中，学校正由追求规模发展转向内涵式发展；由以人才培养为主转向实现高校全部五大功能。在这样的发展大环境下，艺术设计学院应认真思考如何结合专业建设在未来的发展趋势中更好地适应市场、服务社会，为区域经济发展贡献力量。
基于这样的要求，赵院长提出了“一二三五”发展理念。
“一”是指“一个愿景”。艺术学院在发展过程中应有正确定位。要服务国家战略和区域经济，要充分了解成都平原经济发展规划，面向现代制造业和服务业。当下社会正在经历着第四次科技革命的严峻挑战，我们正处于‘云物大智’的时代环境中，即云计算、物联网、大数据、人工智能。艺术设计学院的人才培养定位就应该以技术技能人才为主。我们要积极采取如改变培养规格以及职业教育的概念、实训室功能等一系列措施去实现。希望将来艺术设计学院能办成四川城市职业学院一流院系。
“二”是指“两个跨越”。也可称为“两个融合”。首先要将文化、创意、科技与生活相融合；同时要将艺术与非艺术相融合。
“三”是指“三个战略”。人才战略、产教融合战略和国际交流战略。人才战略的核心是培养人、吸引人、使用人、发掘人。每位老师在培养学生的时候都要对未来进行思考，着重研究人才对推动企业可持续发展、长远发展的作用。产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措，融入经济转型升级各环节，贯穿人才开发全过程，形成政府企业学校行业社会协同推进的工作格局。艺术设计学院需结合自身专业特色，面向产业和区域发展需求，加快人才培养结构调整，充分调动企业参与产教融合相关工作的积极性和主动性，逐步提高行业企业参与办学程度，健全多元化办学体制，全面推行校企协同育人。对于国际交流战略，学院已经在积极推进，这学期已经派送4名老师赴韩交流学习。
“五”是指“五个工程”。第一，学院内涵建设提升工程。教师在内涵建设提升过程中要主动转型。进行课改。学院以后将设置“系”、“教研室”、“研究室”本着成熟一个建成一个，大力倡导技艺传承，对教师进行分类，针对科研成果进行科研积分。艺术设计学院要思考专业群建设，可以从三个方向进行考虑：创意设计专业群、文化教育专业群和美好生活专业群。第二，技术技能能力和社会服务能力的提升工程。第三，教师成长工程。要做好教师四个阶段的培养，从初期到成长阶段再到成熟阶段，最后培养为专业精英。第四，标志性成果建设工程。第五，校园文化建设工程。赵院长尤其强调了校园文化建设工程，要求辅导员老师认真思考，做出特色。
赵院长的发言赢得现场阵阵掌声，老师们受益匪浅。并表示在今后的工作中，结合自己的专业，为学院未来的发展以及当前内涵建设工作添砖加瓦。
