四川城市职业学院讯（公共服务学院 邱茜）本学期受疫情影响，大学英语课程团队开展了13周的网络授课工作。为保证网络授课教学质量，10位大学英语教师成立了网课教研小组，结合本学期《大学英语》课程教学内容和抗疫主题，同时针对网络授课的特点，老师们广泛搜集英语教学资料、认真准备教学内容、热烈讨论教学模式。老师们积极教研，为全院19级学生呈现出一堂堂精彩的《大学英语》课程，受到了听课老师和上课学生们的肯定。

       特殊时期，特殊课堂。老师们充分利用网络授课的高效性，进行合班授课。虽然合并班级后，学生人数较多，但是老师们并没有减少作业布置量。反而利用学习通平台加强了课前预习、课中练习和课后复习三个环节的练习，让学生对知识点达到充分地训练。而大量的后台数据也能帮助教师发现学生学习的薄弱点或学习效果不太理想的学生，让课程教学更加具有针对性、更具个性化。

       在疫情期间，《大学英语》课程加强对学生的思政教育。老师们通过学习翻译“10大抗疫金句”、教唱英文抗疫歌曲和英文介绍冠状病毒等练习和活动，对学生进行思政教育。教学中，老师们设计了汉语翻译英语的练习，包括：“最美逆行者”、“疫情无国界，人间有真情”、“要科学，不要谣言”等句子。在翻译练习过程中，一方面训练了学生的翻译技巧，另一方面重在培养学生爱国、奉献的优秀品质。老师们用英语介绍冠状病毒，并向学生们分享一些官方的英文疫情文章，学生们积累了一定量的关相关英语词汇和表达，这样能帮助同学们更好地理解相关报道，提高自己对网络信息的甄别能力。

       随着学生返校，《大学英语》课程也将进入线下教学阶段，大学英语全体教师们将继续利用好网络平台的优势，将信息化教学同日常教学紧密结合，积极投入到新一轮的课程改革中。