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先理论 后实践——学前儿童游戏课程实践

2020-06-22 17:03 四川城市职业学院新闻网


       四川城市职业学院讯(公共服务学院 万梦君)学前儿童游戏课程是学前教育专业一门集理论与实践、具有职业技能性质的专业必修课程。本课程全面、系统地阐述了学前儿童游戏的基本理论、游戏指导的基本方法与基本技能,内容涉及幼儿园游戏教育活动中的角色游戏、表演游戏、建构游戏、领域游戏、民间传统游戏、亲子游戏等内容。

       本学期,学前游戏是我院学前教育专业2018级学生的专业核心课程,主要任务是通过本课程的教学,帮助学生全面地了解儿童游戏,理解儿童游戏对促进儿童身心发展的作用,掌握儿童游戏的特征和分类方法,学会有效地观察及指导儿童游戏,并能创设游戏环境,做好游戏的观察记录和评价。通过前期线上和线下理论课程的教学,结合学生的实际情况,课程组老师们将各班学生进行游戏小组划分组合,通过“自选命题+规定命题”的方式,先让各组同学进行学前游戏的表演。通过命题表演,学生们在真实情境中模拟幼儿游戏的准备、组织、评价。最后,学生们将通过游戏设计加表演的方式,进行本课程的过程性考核。

       本课程的教与学一改以往传统教学的模式,要求每个学生不仅获得知识,而且要掌握科学方法、形成科学态度,并倡导开展以探究为核心的教学。首先教师教学行为的改变:教师改变教学方法,由过去传授知识为主转为以学生发展为中心,引导学生发现、探索、解决问题;其次是学生学习方式的转变:学生不再枯燥的学习学前教育的基本理论,而是通过课堂讨论、游戏模拟等途径培养学生动口、动脑、动手的实践精神和合作意识。

       在近两周的学前游戏模拟实践中,同学们站在幼儿的角度真实体会到了游戏的乐趣,切实明白游戏理论对于游戏的设计和组织的重要意义!