四川城市职业学院讯（城市建设与设计学院 袁国枢）为进一步推进学院围绕“一个中心，五个融合”的人才培养理念，深化课堂教学改革，加强学生职业技能培养，城市建设与设计学院的教师多年来在《建筑工程测量》课程中一直坚持教学改革，以任务驱动整个教学过程的设计、实施、评价。教学从“讲授者”变为“引导者”，理论讲授与实践操作充分结合。日前，眉山校区2020级建筑工程技术专业的学生进行了任务1——水准仪操作的学习考核。

　　通过对眉山校区室外校园环境的仔细考查，袁国枢老师将考核地点设置在带有坡度的地面上，希望通过设置难于较平时学习的学习环境来增加考核的难度。本次考核要求学生不但要在规定的时间内完成水准仪操作的任务，还必须高度重视操作的规范性，摔打箱盖、触碰脚架、骑马式操作、脚架未锁紧，箱子未扣劳等一切违规动作都将被扣分。学生在一边对这种边学边考的教学方式好奇的同时，一边也为这场每个人独自要进行的考核感到紧张。 　　通过一大节课的考核，多数欢喜个别忧。绝大部分同学考了满分（5分），个别同学违规扣了分，个别同学考了0分。操作最快的同学2分钟不到就结束了，0分的同学则是5分钟都没能调平仪器。通过这种公平、公正、公开的方式，考得好的同学备受鼓舞，考的差的同学也发现了自己的问题，表示下一个任务的学习要更加认真努力。
　　上好每一门课，每一堂课是袁国枢老师最大的心愿。可是，初心易得、难在始终，未来的日子，他将一如既往的扎实推进《建筑工程测量》课程的教学改革，上好每一堂课，让学生学得轻松、课上得开心，学习真正有收获。