四川城市职业学院讯（教育学院  唐怡）为提升学前教育专业学生的专业技能，增强理论课堂的班级活力，丰富课堂乐趣，唐怡老师在2020级《学前教育学》这门课的教授时，加入了幼儿手指游戏的教学环节。

　　唐怡老师的课堂上，每次课前由4名同学自主学习手指游戏，然后给全班同学分享并教授给大家。半学期过去，同学们自主分享的有“名字叫中国”“两只小八哥”“包饺子”“小老鼠，上灯台”“小蚂蚁”“手指变变变”等手指游戏。唐老师希望每个同学积累一个，一学期就能积累很多个。同学们每次分享完，唐怡老师都及时对同学们的动作、服饰、表情进行指导，让同学们对手指游戏关于动作的创编、语言的表达、表情的展现有了更深刻的理解，同学们都受益匪浅。 　　这样的课前游戏给了每一位同学自我展示的机会，给同学带来了自信，增强了课堂活力，丰富了课堂乐趣，同时也有利于学生专业技能的提升，促进了师生之间的交流。未来，传统理论课的改革一直在路上。