比赛分为小组内部赛、试讲预赛、授课决赛三个阶段。小组内部赛每个小组成员轮流上台试讲，最后推举一位优秀者代表小组成员参加预赛。122名同学分成16个小组，每小组的选材内容是小学语文或小学英语中的课文，依据课文内容，设计授课方案，撰写教案，制作课件，反复进行试讲训练。经过紧张激烈的角逐，8个小组胜出，参加决赛。
　　最终，8个小组摩拳擦掌，跃跃欲试，每个小组都拿出了不甘示弱的气势，试讲内容创设生动形象的教学情境，放映的课件图文并茂，展示的教具丰富多样，“师生”之间的配合默契有度，课堂氛围严肃而又活泼。经过激烈的角逐，讲授《坐井观天》的小组以精巧的课堂设计，生动形象地讲解，春风化雨的思政，踏实稳重的教态等获得了金奖。 　　此次活动，为同学们提供了展示自我风采，相互学习、相互交流的机会。以赛促学，以赛促教，以赛促成长，“小学教学技能”大赛不仅给学生们提供了成长的平台，也丰富了专业建设的内容，开拓了实践教学的新路径。