四川城市职业学院讯（经济管理学院 冉铖）为了深入贯彻执行“课程思政”相关活动，经济管理学院开展了丰富多彩的教学教研活动，创新了工作形式，激发了教师热情，“课程思政”工作得到了持续深化。

步骤科学，每项计划落实到位

今年年初，经济管理学院制定了《“课程思政”2020年改革实施方案》，对本年度“课程思政”工作进行顶层设计和总体谋划，掀起“课程思政”改革新篇章。

1月，财务会计系修订了本系《课程单元教学设计（教案）》格式，在教学目标中加入情感目标、思政目标等，要求全系教师自本学年起按照新格式进行课程单元设计，并规定教龄不足3年的年轻教师撰写详细讲稿；发动全系教师参与学院“课程思政”改革试点项目申报，其中冉铖老师主持的“《会计财经法规与会计职业道德》课程思政”获学院立项，并授予了省级示范课程。

认识统一，教师参与热情高涨

开学以来，经济管理分院先后组织专家讲座、党总支会议、教职工大会、学生座谈会等各类会议，开展教研室教学研讨活动2场，引导教师深入理解“课程思政”的内涵、要求，科学把握“课程思政”规律，并形成共识。从单元设计、课程标准及教案可以看出，财务会计系全体教师已经从无意识、随机的课堂德育提升到有意识、有设计的“课程思政”。

会计专业学生刘欢表示：“现在的专业课比之前更有吸引力，授课老师加入了很多“正能量”的内容，不仅传授了我们专业知识，还教诲我们职业道德、职场规范、文明礼仪等。”

构思巧妙，自选动作丰富新颖

财务会计系已充分酝酿，将在下阶段推出系列措施。根据安排，将在教研活动周开展基于“课程思政”教育教学改革的专题教研活动，以教研室、课程小组等为单位研讨如何有效融入“课程思政”元素，做好课程标准修订工作；组织开展基于“课程思政”的微课比赛，形成一批优秀微课视频素材；组织召开“思政课程”教育教学改革工作交流会，总结经验，展示成果。

经过一系列“课程思政”的开展，突出专业课程教学的育人导向，结合专业课程本身的特色，提炼爱国情怀、法治意识、社会责任、文化自信、人文精神等要素，转化成具体而生动的课堂教学实践。目前经济管理学院的“课程思政”已深入人心。