四川城市职业学院讯（汽车与信息工程学院 朱鹏） “一半线上+一半线下”的特殊学期转眼就快到了期末，为巩固前期学习基础，汽车与信息工程学院教师大胆创新课堂教学模式，把讲台交给同学们，在课堂上进行角色扮演，老师变身“学生”，同学站上讲台升级成“老师”。

日前，这一别开生面的Cosplay出现在《新能源汽车概论》教室里，课堂上同学们兴致盎然，讨论、交流氛围浓烈。原来这都是一周前的提前安排：全班分4组，分别制作一个关于混动汽车的研讨PPT，内容需涵盖品牌、性能、结构特点等。各小组派一位同学站上讲台，充当临时教师，向大家讲解本组的研讨PPT并接受提问。

这一新颖的课堂教学模式很欢迎，同学们表现欲望强烈，两节课的时间不觉尽兴。课后积极与老师交流体会。

“一直都是听老师讲课，没想到我也能站上讲台过一把‘教师瘾’＂，"把学到的知识再用自己的语言表达出来，感受太奇妙了＂，＂做PPT很锻炼人，这也正好为毕业答辩打基础。＂同学们纷纷表达课后的感想。

《新能源汽车概论》是新能源专业的基础性课程，旨在激发学生对新能源汽车的兴趣，开阔其视野，丰富其新能源汽车知识。