本次论坛采用线上形式，13所高校就迎新工作、入学教育活动、军训活动、心理健康教育、劳动教育、家校沟通、生涯辅导等主题展开了研讨。

赵齐阳就以上主题，结合我校实际情况，带着老师们一起探讨了我校迎新、新生入学教育和军训等工作内容。他强调，工作要创新，做出效果、做出特色。新生报到流程要简洁，学生体验感好，让学生满意、让家长放心。辅导员要成为学生的“第一个知心人”。入学教育要项目化、课程化、体验化。军训可以嵌入其它技能训练，让学生通过军训学习生活实际技能，比如急救、逃生演练、防溺水等，让学生收益，也可邀请军事专家讲授国防、国际关系。同时，他表示，学生来到一个新的环境，需要一个人际关系和社会关系的结构重建，心理健康教育、心理疏导是非常重要的，多倾听、多交流。

参加论坛的辅导员们就本次学习内容，作了心得分享。他们纷纷表示，提升学生的满意度，要从主题班会、学生活动、学生干部培养等多方面增加学生的仪式感、认同感、归宿感。新生见面会是与学生的初识、相遇、启航，新生辅导员老师要认真准备。在日常工作中，需与学生多交流、多沟通，让学生先认同自己，才能认同书院、认同学校。“大学要培养什么样的人？”是每位辅导员老师值得思考的问题，要把学生培养成“一专多能”复合型人才，是大学三年培养学生的目标，也是辅导员的职责所在。