编者按：

城市建设与设计学院肩负着培养服务地方经济社会发展的一线城市建设与设计技术技能人才的办学使命。城市建设与设计学院教师第一党支部教师党员18名，副教授以上的高级职称党员教师占33.33%。

近年来，该支部始终坚持党的全面领导，坚持社会主义办学方向，矢志不渝传承红色基因、赓续精神血脉，培育创建出“党建引领、德技融合”党建品牌。

今天推出第4期：“党建引领 德技融合”——城市建设与设计学院教师第一党支部

一、品牌内涵

“党建引领、德技融合”品牌以党建为引领，坚持“德技融合”，引导全体党员教师将党建工作与教学科研工作有机融合、同频共振，凝聚党员教师力量，强化党员教师使命担当，为社会培养新一代城市建设与设计技术技能人才贡献力量。

二、主要做法

（一）注重党建引领，实施“党建+教学”，人才培养深度融合，实现高质量育人

构建“党建+教学”的建设模式，实施“课程任务定目标、教学过程找差距、学习成果看反馈”的三个维度。

1.定目标——课程思政门门有，思想教育再深化

教师党员落实学校“课课思政、师师育人”的思政教育项目，建设课程思政教学资源模块，强化思想理论教育和价值引领，弘扬社会主义核心价值观，传播爱党、爱国、爱社会主义积极向上的正能量，每门课程完成课程思政资源模块建设，有机融入课堂教学。

2.找差距——对标示范有指导，实施过程再完善

2020年支部建设的《庭院景观设计》课程获得“省级课程思政示范课程”，以此课程为标准，辐射其他课程，逐步建设《构成基础与应用》等5门“校级课程思政示范课程”。在此基础上，通过教师们的不断努力，2022年教师第一党支部在课程思政方面取得丰硕成绩，其中，环境艺术专业获批“省级课程思政示范专业”，“景观设计课程群”课程思政示范教学团队获批“省级课程思政示范教学团队”，《建设工程法规》获批“省级课程思政示范课程”。

教师第一党支部每周定期进行一次党的理论集中学习，将党的理论以及社会主义核心价值观融入课程建设中，支部教师党员积极参与“课程思政”教育案例、“课程思政”示范课程、课程思政示范教学团队、课程思政示范专业等项目建设，真正实现党建思政与教学改革深度融合，提高了职业技能人才培养质量。

3.看反馈——师生专业有发展，德艺技有提升

在党建引领下，以支部党员教师胡晓曦同志为核心的教师团队先后获得四川城市职业学院教师教学能力大赛一等奖，四川省教师教学能力大赛一等奖；党员教师获得第八届全国数字艺术设计大赛四川省赛区一等奖2项，全国总决赛二等奖1项等。同时，支部党员教师指导学生在各类设计大赛中获奖达30余人次。在党建引领下，支部师生在教学、竞赛方面取得了良好成绩，促进了师生共同发展。同时，每个月不定期开展各类导师教育交流活动，促进了师生相互了解，增进了师生感情。

（二）注重党建指引，实施“党建+科研”，锚定学术诚信，搭建科研平台，协同共治促发展

1.锚定学术诚信

近年来，抄袭剽窃、数据作假等学术不端行为在高校中时有发生，频繁进入公众视野，加强科研诚信建设，遏制学术不端行为刻不容缓。教师第一党支部大力推行“党建+学术诚信”教育活动，组织召开多次学术诚信专题学习会，坚决杜绝学术造假行为。支部党员教师以身作则坚守学术诚信，还教育引导学生远离学术不端行为，恪守学术道德。

2.搭建科研平台

教师党员主动带头搭建竹木产品研究中心、西南交通大学世界遗产四川城市职业学院研究基地等科研平台，学院教师支部与成都市内各社区基层党建结对子，在党团建设、垃圾分类管理、社区规划设计、社区创业人员培育等方面开展合作，实现党建引领，优势互补，实现党建与职教科研、社会服务工作融合发展。

3.促进师生共同发展

以专业建设、人才培养为载体，结合专业的特点和党在新时期的任务要求，搭建学生党员与教师党员沟通机制与平台，实现了党建工作与教科研工作相融合。如党支部教师先后带领学生开展九寨沟文创扶贫、色达对口扶贫技能培训、社区环境整治、非遗龙坡窑数字化等横向课题，让师生党员向实践、社会学习，有效地拓宽了学习空间，丰富了学习资源，提升了学习效能，实现师生思想修养与专业发展双提升。

三、工作成效

该支部坚持开展“党建+”的工作模式，党员教师在教学、竞赛等方面形成比学赶超的工作作风，各项工作取得喜人成绩。近年来，支部党员教师获得各类授权专利20项；完成纵横向课题20余项；获得四川省教师教学能力大赛一等奖，四川省民办教育协会科研成果一等奖、教学成果一等奖等。

同时，通过“强学习、坚信念、争先进、树榜样”活动，支部党员教师们争先进、树榜样、解难题，得到了师生及各级组织的肯定。

支部党员教师多次被评为“优秀党员”“优秀党务工作者”“优秀教师”“优秀指导老师”“优秀导师”等称号，展示了奋斗进取的新时代党员风貌。