编者按：

2022年，思政教育工作战线全体教师努力推进学校思想政治教育工作，坚持立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，构建了“大思政”工作格局，推动了学校思想政治教育工作高质量发展，取得了显著成效，涌现出了一批先进个人。为了让学校各部门、各单位和广大教职工要以先进为榜样，凝心聚力，扎实工作，努力提高大学生思想政治教育工作质量，为学校改革发展提供思想政治保证。党委宣传部联合学务部，将推出“思政引领·铸魂育人”系列报道。

今天推出第5期。肖蔷：教书育人齐聚力 做好学生引路人

▇ 学务部 党委宣传部

肖蔷，女，出生于1985年6月，研究生学历，中共党员，副教授、高级经济师，双师型教师。担任经济管理学院教师支部书记、人力资源管理专业导师，获得2022年度四川城市职业学院“优秀导师”荣誉称号；2022年《培训与开发》课程立项课程思政示范课堂；并多次指导学生参加专业竞赛，荣获“优秀指导教师”荣誉称号。近年来，立项校级在线精品课1门、主持科研项目4项、公开发表论文5篇、实用新型专利1项、软件著作权2项，并积极带领学生开展社会实践活动，完成各类社区服务活动。

抓好课堂主阵地，培养教学新思维

——抓好课堂主阵地。教师的首要任务是教学，在课程建设上下功夫是每一位老师的责任与义务。充分利用专业课堂，将专业课程内容与课程思政内容有效融合，将自身的政治学习成果身体力行地同本职工作结合起来，深挖各自专业课程中可以与党史学习教育高度融合的教学元素，实施了课程思政的创新改革。

——做好学生引路人。在学校双元育人理念的引领下，建立专业教师和书院辅导员的有效沟通机制，保持常态化沟通，共同帮助学生成长成才，做好学生引路人。作为专业导师，要全方位开展育人工作，在思想层面、专业学习层面，日常生活等层面给予学生全面的指导与关怀；要全过程开展育人工作，从新生入学教育、职业生涯规划、专业学习、实习实训等各个环节进行持续地关注和辅导。

——用好各类育人资源。教师带领学生走出校园，走入社会，参加各类专业实践活动，提高专业认识的同时，了解职业人的角色职责，帮助学生树立正确的职业观和价值观；深入基层社区，开展各类志愿者服务活动，提高学生的社会服务意识和社会责任感；同时，可以邀请企业精英、社区党委书记到校为学生开展专题讲座，提高学生的认识广度和深度。

狠抓教学各环节，提升质量见成效

——课程思政有特色、见成效。在课堂教学方面，依托校级精品课《培训与开发》开展了丰富多样的特色课程思政活动。将现代培训方法与红色教育相结合，组织学生讨论设计党建主题情景式培训项目开发，开展以“党建主题培训”为主的课程实训活动进行教学改革创新。从党建培训入手，学生通过系统学习培训的知识和流程，学会如何调查党建培训需求、制定党建培训方案、组织党建培训活动。

在学习与实践的过程中，学生们既学习了培训的专业知识与技能，又强化了对党的知识理论的学习体验，提升了学生的思想政治修养。实践教学方面，制定富有特色的党建主题情境式学习计划，组织学生到爱国主义教育基地开展课程思政教育活动。

“讲抗战故事·扬民族精神”—— 一场课程思政教育实践课在成都市人民公园开展。在中国共产党成立100周年之际，带领同学们来到了成都市人民公园，开展一堂生动的思政教育实践课。此次的课程思政实践教学，通过翻转课堂和情景模拟方式开展，让同学们能更深刻地去感受将士们英勇无畏的革命精神和坚定的理想信念。在整个教学活动中，以模拟“党建培训”活动为主题，同学们提前设计培训方案、进行培训准备，并组织实施培训活动，全过程地体验了如何顺利完成一次培训项目。在现场培训活动中，通过情景模拟，由同学们扮演培训讲师、培训助理、培训学员等角色，完成相应的角色工作任务，这既激发了同学们的学习主动性，提升了学习效果，更让学生接受了一次生动的爱国主义教育。学生干部们还一起大声诵念“死字旗”，感受当年老父亲在民族危亡之际的爱国情怀和儿子为国捐躯，奋勇杀敌的英勇精神。活动结束，学生们感触良多，表示通过此次活动，不仅对川军出川的历史有了更多了解，对革命将士的英勇无畏的牺牲精神深表敬意，并感恩自己作为新一代大学生能出生在和平年代，要珍惜现在幸福的生活，做一名对社会有用、对国家有用之才。

城市青年“行走的党课”。在中国共产党成立100周年之际，教师带领学生来到了眉山抗战将士纪念馆，开展了一堂生动的思政教育实践课。老师给同学们讲述了川军的抗战历史，并介绍了眉山抗战将士的故事，希望同学们铭记抗战历史，缅怀为国捐躯的眉山抗战英烈。学生代表饱含激情地发言，说“抗战先辈们的浓浓爱国之情与拳拳报国之心深刻诠释了中华民族的家国情怀，他们用生命为我们挣得了一个和平的未来。我们大学生更应该涵养爱国之情，继承先辈遗志，主动承担时代赋予我们的历史使命。”班级团支书带领同学们集体诵读社会主义核心价值观：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。”这24字已经深入每一位学生的脑海。

——双元育人有行动、见真情。多元化沟通形式，增进师生情谊：为了增进师生之间的感情，与辅导员一起，采取线上线下多种方式进行学生关怀。如在疫情期间，线上，与每位同学进行沟通，了解学生返校及在校情况，要求学生做好个人疫情防控，保持与学校和老师的沟通。线下，晚上与辅导员一起走访了所有学生的寝室，与学生们沟通，了解学生近况，关心学生生活与学习情况。

——多种育人活动开展，全方位、全过程育人。从大一学生入学到大三学生毕业，从专业学习辅导到日常生活交流，从新生报到到学生毕业，与学生真诚交流与沟通，既是教师也是朋友，用心陪伴学生成长。引企入校，校企合力，全面提升学生实践能力：从新生入学教育、专周实训到顶岗实习，积极邀请企业到学校进行专题讲座、学业辅导和实习招聘；积极带领学生参加行业论坛，帮助学生增长专业见识、提升专业素养。

——师生服务进社区，获好评。以“党建”带动“团建”，2022年经济管理学院党支部申报党建工作品牌——“情系社区 携手并进”，成功申报锦江区狮子山街道花果社区保障资金项目。从方案设计、组织策划和实施落地，教师带领学生全过程参与社区的各类活动中，并成功完成狮子山街道花果社区中秋节、国庆节、重阳节等传统佳节活动的主题设计和实施开展，活动取得了圆满成功，获得社区好评。并借助传统佳节的活动机会，将社区文化活动与学校师生服务活动有效结合，不仅丰富了传统节日的活动内容，大力营造了社区浓厚的文化氛围，既提高了师生深入服务社区的意识和能力，同时也让同学们在传统佳节活动中，感受到了我国传统文化的魅力，感受家国情怀。

立师德当表率，做好学生引路人

作为一名普通的教育工作者，要始终不忘教书育人的初心，坚持立德树人，不仅要“授道”“传业”，还要“解惑”，在传递学生知识、提升学生能力的同时，还要做好学生思想引导。要用自己的真心、细心、爱心去做好学生的“引路人”，在每一件小事上多关心学生，在每一堂课堂上多一份耐心，履行好作为一名党员教师，作为一名专业导师的职责。