经济管理学院相关负责人谈到，随着物流行业智慧化的纵深发展，数据要素的作用和价值更加凸显，物流数字化平台运营、货物适时跟踪、客户数据的高效传递等为提升物流要素质量和资源配置效率提供了有力的支撑。经济管理学院现代物流管理专业从人才培养方案制定、课程设置、教材选择、教学内容确定和教学形式改革等方面围绕“物流数字化”进行了深入的探索，并付诸教学实施，让学生获得了必要的知识，但“纸上得来终觉浅”，学生要真正获得物流数字化营运能力，还得“绝知此事要躬行”。虽然学生已经在眉山校区第一实训楼现代物流实验实训中心进行了仿真练习，但受限于场地设施、教学形式、任务角色等，学生未能体会到“物流数字化”运作对经济社会的实际贡献。

获悉，经济管理学院针对现代物流管理专业学生“物流数字化”知识强化和能力提升，开展了“引岗入课促实践，岗课融通练技能”活动。学生根据企业下达的真实岗位任务，按照排班安排在校内完成企业工作，既是实践教学也是上班上岗。通过全真环境，将物流信息化手段运用于售前客户咨询和物流市场开发、售后仓储管理和运输组织等环节，提高学生“物流数字化”运作能力和物流业务实际操作能力，增强学生沟通能力。